Sentire la natura.
Niente è come stare all´aperto.
I bambini sono come farfalle al vento. Alcuni volano piú in alto di altri, ma tutti volano al meglio.
autore sconosciuto
Fare uno spuntino insieme alla cincia, lasciare che i fiocchi di neve si sciolgano sulla lingua, respirare insieme agli alberi… nel nostro naturkindergarten i bambini dai tre ai sei anni crescono con un profondo senso per la natura. Abbiamo scelto di usare la parola tedesca ‘Naturkindergarten’ per indicare il nostro giardino dell’infanzia, la cui attività si svolge soprattutto nella natura, nel bosco e all’aria aperta.
Chi siamo
Il nostro team è composto da insegnanti ed educatrici entusiasti, specializzati nella pedagogia montessoriana e nell’educazione alla natura.
Ingrid Sinn, la direttrice del nostro naturkindergarten, ha aperto l´attività insieme ai genitori nel 2000. Ingrid ha un figlio ormai adulto. Dopo aver completato la sua formazione pedagogica, Ingrid ha seguito corsi di formazione complementari in pedagogia montessoriana, educazione alla natura e medicina erboristica. Guardando e sentendo, accompagna i bambini nel loro essere e nel loro sviluppo ed è un’appassionata maestra d’asilo nella natura.
Petra Rier è maestra per l´infanzia diplomata e madre di 4 ragazzi ormai grandi. Dal 2006 accompagna lo sviluppo del kindergarten. Dopo la sua formazione montessoriana, Petra ha completato un’ulteriore formazione in comunicazione non violenta, energie umane ed educazione alla natura. Accompagnare i bambini nel loro sviluppo fisico, mentale e spirituale è un tema che le sta molto a cuore.
Lisa Ploner è collaboratrice pedagogica e fa parte del team del Naturkindergarten dal 2019, dopo aver aiutato la nostra cooperativa sia nella scuola che nella Kita. Lisa ha un diploma di psicomotricità per bambini e sta attualmente frequentando il corso di formazione Montessori. È molto dinamica, trascorre tanto tempo nella natura e le piace condividere questa passione con i bambini.
Un ambiente preparato
…. è quello che i bambini trovano come quadro di riferimento per il loro sviluppo nel nostro naturkindergarten. Questo include un ambiente stimolante e persone che li accompagnano con attenzione nel loro sviluppo.
“Il compito dell’ambiente non è quello di plasmare il bambino, ma di permettergli di rivelarsi!”
Maria Montessori
Momenti in foresta
Nel bosco, sul prato, vicino al ruscello – ci immergiamo nel mondo della natura, ci muoviamo in un viaggio di scoperta e arricchiamo di esperienze il nostro mondo.
Materiali naturali
Creiamo usando cose semplici che troviamo nel bosco – un bastone, un pezzo di corteccia, il muschio… contengono mille e un modo per giocare.
Essere vivente
Sono contento che tu sia qui! Tu e tu.. e anche tu piccolo tritone e tu topino, grazie per averci permesso di guardare nella tua tana.
Movimento
Muoversi, camminare, coordinare i movimenti, lasciarsi muovere, toccare ed essere toccati, prendere in mano e sentire.
Cibo
Fare uno spuntino con la cincia, che prende quello di cui ha bisogno dal piatto della foresta, al centro del nostro cerchio, quando il bosco torna nel silenzio.
Giardino
Seminare, piantare, innaffiare – curare e nutrire, sentire la terra, vederla crescere, raccogliere e gustare.
Creare
Sviluppare idee originali e fantasiose – cercare e trovare, la ricerca può essere inventata e noi ci lasciamo trasportare dalla fantasia.
Chi sono?
Sono io o non sono io. Il fascino di assumere un ruolo diverso, di provare cosa significa essere diversi…
Scoprire…
Ascoltare, guardare, curiosi e svegli, attenti e cauti – cra, cra, cra, cra … tutti vengono qui, guarda cosa ho.
Area Montessori
Tutto è organizzato in modo ordinato e chiaro, posso concentrarmi meravigliosamente su quello che sto facendo.
Montessori & natura
Far conoscere il materiale Montessori e i materiali naturali, giustapponendo, collegando, un ragno striscia nella scatola, ora è già nei tre.
Giocare
… e giocare, giocare, giocare, … giocare è la natura del bambino, giocare è uno stato magico, in cui tutto diventa possibile.
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Fatti avanti!
Ci fa piacere sentirti e raccontarti di più
per conoscerci meglio
per osservare quello che fanno i bambini
abbiamo il privilegio di essere in un posto particolarmente bello